DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

5. Reconocer los diferentes grados de comparación de adjetivos calificativos y adverbios ingleses.

Adjetivos calificativos en sus diferentes grados y clases.

Material instruccional. Texto UNA:

•  Masiá de Banegas, Natalia; Claire de Bargraser y Auristela Guardia. (2000). Inglés. Universidad Nacional Abierta. Caracas.

•  Rodríguez, Carmelo (2000). Inglés. Guía de Instrucción. Universidad Nacional Abierta. Caracas.

Material de apoyo:

Diccionario bilingüe Español-Inglés.

Actividades:

•  Lee el objetivo de aprendizaje No. 5, esto te permitirá conocer lo que esperas lograr.

•  El propósito de esta unidad es brindarte la oportunidad para que refresques tus conocimientos con relación a las diferentes formas comparativas de los adjetivos calificativos y los adverbios ingleses. Un repaso de estos conocimientos te resultará de mucha utilidad.

•  Casi todo lo que necesitas para el repaso propuesto está desarrollado en el texto UNA. Realiza el estudio del material instruccional comprendido entre las páginas 166 y 194.

•  Realiza la lectura de los textos y ejercicios propuestos.

Para comprobar el dominio de la Unidad y la calidad de su aprendizaje, el estudiante realizará los ejercicios de autoevaluación ubicados a lo largo y al final de la Unidad (Evaluación formativa).

Para la evaluación sumativa el estudiante tendrá presente la siguiente especificación:

Dada una serie de oraciones el estudiante reconocerá el equivalente en castellano de las expresiones subrayadas con relación a los diferentes grados de comparación de adjetivos calificativos y adverbios ingleses.